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安徽医科大学2022级研究生教学工作安排

一、9月份开学的所有博士研究生和其他硕士研究生(非临床口腔专硕)选课预安排

8月22日后按照学校通知要求提前进行研究生选课,选课系统9月5日中午12:00关闭,具体通知请持续关注研究生学院网站(http://yjsxy.ahmu.edu.cn/)-培养工作栏目。如有变动,请以官网通知为准

  • 临床医学和口腔医学硕士专业学位研究生培养相关政策

(一)培养原则:培养采用理论学习、临床轮转与导师指导相结合的方式,其中临床轮转应按照住院医师规范化培训内容与标准进行。

(二)课程学习:临床(口腔)专硕共有12门课程(具体见下表,无需提前选课),所有专硕课程(不含专业进展课和专业英语)均为网络视频授课,视频授课需登录校研究生网络教学平台专门网站(安徽医科大学研究生学院官网首页右下角–研究生网络教学平台,http://ahmuyjs.boya.chaoxing.com/portal)查看视频学习,登陆账号为学号,初始密码为姓氏首字母大写加身份证号后六位(带字母X的为大写)。自7月20日起,同学们可以根据账号和初始密码登录学校网站进行学习(登录后请及时修改密码并妥善保存,如有问题请联系研究生学院培养办:0551-65168424),所有课程视频学习需在10月20日前完成,10月底完成课程考核,具体考核方式请10中下旬持续关注研究生学院网站(http://yjsxy.ahmu.edu.cn/)-培养工作栏目的具体通知,如有变动,请以官网通知为准

(三)临床能力训练时间:临床轮转培训时间应不少于33个月。

(四)学位申请条件:按照校学位办学位授予相关要求执行。

(五)不符合研究生入学资格的同学课程学习视为无效,后期学校会根据最终报到情况调整上课名单。

特别说明

1.“5+3”转段生本科阶段相应学期的《医用统计方法》、《学术英语综合与听说》、《新时代中国特色社会主义理论与实践研究》、《循证医学》(“5+3”儿科对应的是《临床流行病学与循证医学》)、《医学科研设计》、《医患沟通》、《公共卫生原理与方法》、《细菌耐药性与抗菌药物的合理利用》、《重大传染病防治知识》,可以对应地等同于临床医学硕士专业学位研究生课程,如本科阶段课程成绩达到75分,则免修免考相应的研究生课程,本科阶段成绩可直接对接到相应课程,如未达到75分的课程,需正常跟班上课。其中《医学科研设计》、《医患沟通》、《公共卫生原理与方法》、《细菌耐药性与抗菌药物的合理利用》、《重大传染病防治知识》所有“5+3”儿科学均上课。《马克思主义与社会科学方法论》所有“5+3”转段生均上课。具体“5+3”转段生上课名单详见研究生学院网站(http://yjsxy.ahmu.edu.cn/)-培养工作栏目的具体通知

其他考生中,考研初试英语成绩≥59分、保研同学免修免考英语,不用上课,请自主安排学习,如不能确定,可以咨询培养办。

2.课程名称及教材详见下表,请提前自行订购教材,学校不统一采购,目录如下:

序号 课程名称 教材名称 主编 出版社
1 医患沟通学 医患沟通学 何成森 人民卫生出版社,2017年
2 医学科研设计 医学科研方法 叶冬青 安徽大学出版社
3 公共卫生原理与方法 公共卫生学概论(第2版) 陶芳标 科学出版社
4 细菌耐药性与抗菌药物的合理利用 现代感染性疾病临床实践 李家斌 安徽科学技术出版社
5 重大传染病防治知识 课堂讲义    
6 循证医学 临床流行病学与循证医学(第5版) 刘续宝、孙业桓 人民卫生出版社,2018年
7 学术英语综合与听说 医学英语视听说教程1(健康通识) 陈社胜 复旦大学出版社
医学英语写作 庞炜 南京大学出版社
8 医用统计方法 医用统计方法及其SPSS软件应用(第3版) 潘发明 中国科技大学出版社,2018年
9 马克思主义与社会科学方法论 马克思主义与社会科学方法论 杨春贵 高等教育出版社,2021年
10 新时代中国特色社会主义理论与实践 新时代中国特色社会主义理论与实践 本书编写组 高等教育出版社2021年
11 专业进展课 由所在培养单位各学科教研室/系组织学习并考核,第四学期完成
12 专业英语 由所在培养单位各学科教研室/系组织学习并考核,第四学期完成

 

三、联系电话:研究生学院培养办:0551-65168424

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